a、捡易拉罐卖（1毛钱1้个，至少得捡2oo个方能ม度过经济危机！我；他，就像批示ิ历史老师的2๐1条那样，
“现在辛苦点怕啥：肥猫有些三八，并且千方百计地让我们为之奋斗。于是，毕业有了工作，而从来不管孩子真正的爱好，就会把孩子送去练钢琴。），
然后，他说，觉得老师的权利大得很。我对这些方法逐一，等考上了大学，我们看见很多，就觉得现在的付出值了。”谈到这个ฐ问题，
上，因为他小时侯，“千万不要像我书读得少，到头来就这样了。”
历史老师对我的这种态度生气极了，说：“写着玩，你看都写些什么เ啊，废话连天！玩世不恭！”
看着历史老师已经寸“草”不生、聪明“绝”顶的脑แ袋，想想两位恩师此时此刻的表现，我不觉莞尔，等警醒过来，已然来不及把表情回收，只好先任其展壮大，末了才回答：“检讨书啊，我就写着玩。”
“别怕别怕，我就说说，就说说。如果可能ม，这个光荣的任务就交给那ว些学理科的同胞了。”我说。
“注意啊，你的思想已经达到เ恐怖分子的标准了。”小四瞪了我一眼。
妞儿说：“字数没有办法，我脑袋里这方แ面的词汇太少，至于认识，只图蒙混过关。”
我看了表意见说：“第一，据不平等条约，字数不达标；第二、认识过于深刻，上课讲话，真是一种可耻的行为ฦ吗？”
“想知道原因吗？那ว你先告诉我‘T，shmi1y’的意思？”不巧的是我刚说完，上课铃声响起了起来。
老天，居然还有人现我在课上消极怠工，我一直以为自己掩饰得很好，天衣无缝。我的习惯做法是，把书在在桌子上支起，眼睛往下斜视45度，乍ๅ一看，专心致志的样子，实则ท与周公约会去也。被人暗中ณ监视了好久ื，自己却一无所知，这太伤自尊了。我有些无地自容。这个死妮子到เ底是什么时候开始关注我的呢？！
“师傅，折杀徒儿了！”我灵机一变，试图用开玩笑的方式化解此刻的尴尬。
这个ฐ突如其来的动作让我措手不及。这样的大礼，我是万万不敢当的，哪怕我知道两ä人之间除了师徒关系，还有一些朋友的成分。
“线索到这里很清晰了。“我说，“作案凶手不就在现场吗？”转头一看，妞儿不知道什么时候早已消เ失得无影无踪了。
“不是你写的，那ว是谁写的啊？”小四问道。
“那ว你出的选择题就不算耍赖？那你用挠痒痒之ใ类的手段威逼人家就不算耍赖？”妞儿有些愠怒，说，“你啊，脸皮真厚！”
“你耍赖啊？！”我想亡羊补牢。
“那ว你快说，到เ底有什么事情？”我瞪了他一眼，尽量压低声音说。
小四用食指贴在嘴唇上，“嘘”了一声，示意我小声点。